« La seule compétence dans une ou plusieurs sciences exactes , même lorsqu’elle est associée à des dons remarquables, n’est en aucune façon le gage d’une disposition à l’humanité ou à l’esprit critique. Les physiciens d’une demi-douzaine de nations qui travaillent tous fébrilement et en secret sur la bombe atomique en sont la démonstration. Mais tout cela signifie-t-il que le grand public ne devrait pas recevoir une meilleure éducation scientifique ? Bien au contraire ! Cela signifie seulement que l’éducation scientifique des masses fera peu de biens, et probablement beaucoup de mal, si elle se réduit à (...)
