je pensais plutôt sur mesure par rapport à un groupe et la situation à laquelle il aboutit ... et pas par rapport à une personne... et surtout pas quelque chose de prévisible... le grain, pour le déloger, faut bien le trouver et le virer, et c’est jamais le même au même endroit, même si tout se ressemble, et tout se répète de la même manière. quant à la question de la norme éducative... elle nous oblige à donner de la cohérence là où il n’y en a pas à la base, pas facile... mener un projet limité dans le temps et dans la cohésion ... et joindre deux impossibles dans la spirale : savant tour de funambule, ou (...)